中國江蘇網訊 近日，常州信息職業技術學院召開黨史學習教育總結會，學校黨委書記王鈞銘在總結報告中提到，學校用心抓“思想工程”，思政教育“火起來”，在實踐中不斷夯實“345”特色亮點，推動了全校師生在學思踐悟中增強高水平建設原動力。

將思政育人融入所有人才培養方案和課程標準，這是常州信息職業技術學院正在持續推進的課程思政的做法。去年底，學校的課程思政係列公開課再次開課。此次公開課由學校體育部曹翌文老師在足球場開設，主題為“小配合”彰顯“大智慧”，傳切配合中的“團隊精神”，學校領導觀摩參加。這是學校將課程思政融入教學全過程的生動實踐。

從2018年起，常州信息職業技術學院就開啟了課程思政的建設征程。建設之初，學校聚焦課堂教學改革，提出四個方麵的課程思政建設理念，明確目標，強調課程教學對於學生價值引領的作用；探索方法，堅持貫穿結合融入、落細落小落實；突出重點，加強理想信念和社會主義核心價值觀教育；注重實效，強化教師責任意識，以學生獲益為落腳點。引導教師圍繞這四個方麵在教學目標、教學內容、教學方法和教學評價上下功夫，著力打造課程思政優質課堂。

與此同時，學院以課程思政示範課程建設為抓手，通過示範引領，推動廣大教師對課程思政加深理解與認同；通過構建專業教師與思政教師的課程建設混編團隊，實現教師之間的緊密合作，推動“課程思政”與“思政課程”相互促進；通過理清課程整體與單元、教學過程與結果的關係，推動課程思政建設立足課堂，向課程層麵深化拓展。

在常信院製定的《學院課程思政建設工作方案》中，明確強化全麵覆蓋，推進課程思政融入所有課程；強化示範引領，推進課程思政精品課程建設；強化分類指導，推進專業課程思政建設；強化育人能力，提升教師課程思政素養強化改革創新，推進課程思政建設研究等五項重點任務，從組織、考核和激勵三方麵來保障課程思政向全麵和縱深發展，形成了“專業-課程-課堂”的三級課程思政建設體係。學院目前立項建設有6個課程思政示範專業，30門課程思政示範課程，覆蓋各教學部門。

曆經多年建設，目前，學校形成了《學院課程育人質量提升實施方案》、《“課程思政”教學改革實施細則》等文件製度，建成了一批校級課程思政示範課程和教學團隊，打造了《精準繪製五星紅旗培養愛國情感工匠精神》、《疫起戰鬥：中國群體抗疫畫像》等一批優秀教學案例，《大學英語》課程獲評省級課程思政示範課程，教學案例獲教育部職業院校外語類教指委江蘇省課程思政優秀案例評選特等獎，《影視編導》課程教學案例獲教育部職業院校文化素質教指委評選課程思政典型案例二等獎。學院成立了課程思政研究中心，為全院課程思政建設起到頂層設計和指導谘詢的功能，中心成員獲得省教改課題、省哲社課題、中國職教學會課題等立項，牽頭組建常州科教城高職院校課程思政教學研究合作聯盟，將建設成果進行示範輻射。（記者袁濤）